Dersin
Adı : Matematik
Uygulanacak
Sınıf : 7.Sınıf
Konu
: ORAN ORANTI
Önerilen
Süre : 45 er dakikalık 4 ders saati
Öğrencinin
Kazanımları :
·
Nicelikleri
karşılaştırmada oran kullanılır ve oranı farklı biçimlerde gösterir.
·
Orantıyı
ve doğru orantılı nicelikler arasındaki ilişkiyi açılar.
Ünite kavramları ve sembolleri : Doğru orantı, Ters orantı
Öğretme-Öğrenme YÖNTEM ve Teknikleri : Sunuş, soru-cevap, uygulama yöntemi , 7. Sınıf ders kitabı
Bu konuyu teknolojiyi kullanarak anlatmamın nedeni: Konuyu görsel üzerinden animasyon
örnekleriyle somutlaştırarak öğrencilerde daha kalıcı bir öğrenme sağlamak .
Anlatımdaki örnek uygulamalarla; öğrenci bilgisayar ekranında gerekli yerleri
kendisi tıklayarak ya da sürükleyerek teknolojinin yararlarından istifade
edecektir ve uygulamaların gerçek hatta yakın örnekler içermesi bunu gerçek
hayatla daha kolay ilişkilendirebilecektir.
Bu yazılımı
geliştirirken kullanacağım ortamlar: Adobe Flash
Player 11 Activex, Adobe Flash Player 11 Plugin, Adobe Media Player, Adobe Reader
X
Bu konuyu seçmemdeki
amaç: Ben
yazılımımı 7. sınıf öğrencilerinin düzeyine uygun olarak geliştireceğim. Bu
konuyu seçmemin amacı öğrenci oran orantı konusunu günlük hayattan örneklerle
hayata uyarlayarak öğrendiği zaman bu konu hem daha zevkli hem de daha kolay
öğrenilebilir olacaktır. Oran orantı ; anlamıyorum, sevmiyorum, yapamıyorum
gibi önyargıları olan bireylerin kullanılan uygulama ve animasyonlarla ilgilerini
daha kolay çekebileceğimi düşündüğüm için ve hitap ettiğim yaş grubunun
teknolojiye merakının farkında olduğum için elimde olan teknolojik imkanları
kullanmak istedim.Ayrıca bu konu
ilköğretimin birçok kademesinde kullanılabilir olduğu için farklı
seviyelere uyarlanarak sunulabilir.
